Dans tous les secteurs d’activité les technologies de communication offrent aujourd’hui une alternative aux structures centralisées : les fonctionnement en réseaux, en structures matricielles gagnent du terrain. Cette circulation de l’information qui nous affranchi des distances permet désormais de concilier les valeurs traditionnelles et universelles que sont cohérence et diversité.

C’est dans ce concept moderne que s’inscrit AT-DA.

La cohérence est une valeur essentielle de l’enseignement traditionnel. C’est le “Do(道) la voie, la méthode, la manière de faire, le chemin retenu pour conduire l’étude, l’apprentissage et l’enseignement.

Cette cohérence est assurée par la présence d’un collectif d’enseignants qui ont plusieurs dizaines d’années d’expérience commune de la pratique et de l’enseignement de l’Aïkido.

La diversité, modèle que la nature offre à notre regard chaque jour, – rarement mise en exergue dans le milieu des arts martiaux – est une valeur très ancrée dans le collectif japonais où “considérer sa propre école comme absolue est ce qu’il y a de plus redoutable, puisque cette attitude monomaniaque ne peut englober la variété de la population (...) – Introduction à la culture japonaise – Hisayasu Nakagawa”

AT-DA a déjà développé une première connexion avec un groupe de dojos Belges et allemand avec lesquels nous avons convenu d’un signe d’appartenance à un concept commun : Aïkilibre. Aïkilibre est la contraction de “Aïkido”, “Equilibre” et “Libre” (Cette idée revient à nos amis belges).

Aujourd’hui, nous fédérons des dojos mais également à titre individuel des enseignants et des pratiquants de dojo d’horizons divers.

Les stages sont ouverts aux pratiquants de tout horizon fédéral munis d’une assurance.

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